Onze missie en visie hebben wij vertaald in de volgende algemene onderwijsdoelstellingen:

1. Het aanbieden van Nederlandstalig basisonderwijs en peuteronderwijs, van een kwalitatief hoogstaand niveau, dat in overeenstemming is met de kerndoelen van het Nederlandse onderwijssysteem.
2. Taal, rekenen, lezen en schrijven bieden we in de ochtend aan met de gangbare leermethodes die in het Nederlandse basisonderwijs ook aangeboden worden. De overige vakken bieden wij aan met IPC in de vorm van thema's. Met deze holistische thema aanpak willen wij aansluiten bij de manier waarop kinderen de werkelijjkheid zien en leren begrijpen.
3. Onze school streeft naast cognitieve, emotionele en sociale leerdoelen ook internationale leerdoelen na. Met behulp van het International Primary Curriculum (IPC) bieden we een leeromgeving aan waarin kinderen worden voorbereid op het functioneren als wereldburgers in een internationale omgeving. We willen daarbij gebruik maken van de internationale gemeenschap en de kansen die de internationale context biedt aan onze school.
4. Wij bieden een krachtige leeromgeving waarin kinderen uitgedaagd worden. We willen dat ze sociaal zijn, gelijkwaardigheidsgevoel hebben en kunnen samenwerken. Maar ook dat ze zelfstandig zijn en weten dat je van en met elkaar kan leren. De leerstof, de vaardigheden en houdingen die op onze school overgedragen worden, staan ten dienste van deze persoonlijkheidsvorming.
5. Wij spelen in op de verschillen tussen kinderen en komen maximaal tegemoet aan de drie basisbehoeften van kinderen: geloof in eigen kunnen (competentie), de drang zelfstandig te willen handelen (autonomie) en de behoefte aan waardering van anderen (relatie).
6. Onze school besteedt veel aandacht aan de verschillende talenten die een kind heeft door gebruik te maken van effectieve leermethoden, waaronder een didactiek gebaseerd op de meervoudige intelligentietheorie van Gardner (1993).
7. Onze school leert kinderen dat elke samenleving behoort te zorgen voor een leefbare wereld en welzijn voor iedereen. Ook willen wij kinderen leren kritisch te zijn ten opzichte van de samenleving en hen leren functioneren in een internationale gemeenschap. Dat betekent ook dat onze school een bijdrage levert aan de acceptatie van andere culturen, waaronder de cultuur van ons gastland Kenia, de Nederlandse cultuur en alle andere culturen in de wereld.
8. Onze school zorgt voor een goede opvang van kinderen die van scholen in en buiten Nederland komen. Dat geldt ook voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften.
9. Wij zorgen ook voor een goede aansluiting wanneer kinderen naar andere scholen in en buiten Nederland gaan. Onderwijs in het Engels en Engels taalonderwijs neemt daarom een belangrijke plaats in.
10. Wij verzorgen remedial teaching voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften.
11. Onze school voert een schoolbeleid dat politiek en religieus neutraal is.