Missie en Visie

 Wij bieden Nederlands peuter- en basisonderwijs aan in Nairobi.

 Wij willen dat kinderen optimaal kunnen leren in een plezierige, internationale omgeving. Wij zijn een dynamische school met kwalitatief uitstekend onderwijs. De leerling staat centraal en wordt individueel benaderd vanuit een basis van gelijkwaardigheid met veel aandacht voor de persoonlijkheidsvorming.  Onze leerlingen zijn wereldburgers en krijgen een International Primary Curriculum (IPC) aangeboden. Nederlandse taal is de basis maar Engels taalonderwijs maakt een significant deel uit van het onderwijs, waardoor doorstroming naar zowel Nederlandstalig als Engelstalig onderwijs goed mogelijk is.

Algemene doelstellingen

Onze missie en visie hebben wij vertaald in de volgende algemene onderwijsdoelstellingen:

• Het aanbieden van Nederlandstalig basisonderwijs en peuteronderwijs, van een kwalitatief hoogstaand niveau, dat in overeenstemming is met de kerndoelen van het Nederlandse onderwijssysteem.
• Taal, rekenen, lezen en schrijven bieden we in de ochtend aan met de gangbare leermethodes die in nederlandse basisonderwijs ook aangeboden worden De overige vakken bieden wij aan met IPC in de vorm van thema’s. Met deze holistische thema aanpak willen wij aansluiten bij de manier waarop kinderen de werkelijkheid zien en leren begrijpen.
• Onze school streeft naast cognitieve, emotionele en sociale leerdoelen ook internationale leerdoelen na. Met behulp van het International Primary Curriculum (IPC) bieden we een leeromgeving aan waarin kinderen worden voorbereid op het functioneren als wereldburgers in een internationale omgeving. We willen daarbij gebruik maken van de internationale gemeenschap en de kansen die de internationale context biedt aan onze school. Dat betekent ook dat onze school een bijdrage levert aan de acceptatie van andere culturen, waaronder de cultuur van ons gastland Kenia, de Nederlandse cultuur en alle andere culturen in de wereld.
• Wij bieden een krachtige leeromgeving waarin kinderen uitgedaagd worden. We willen dat ze sociaal zijn, gelijkwaardigheidsgevoel hebben en kunnen samenwerken. Maar ook dat ze zelfstandig zijn en weten dat je van en met elkaar kan leren. De leerstof, de vaardigheden en houdingen die op onze school overgedragen worden, staan ten dienste van deze persoonlijkheidsvorming.
• Wij spelen in op de verschillen tussen kinderen.  We komen maximaal tegemoet aan de drie basisbehoeften van kinderen: geloof in eigen kunnen (competentie), de drang zelfstandig te willen handelen (autonomie) en de behoefte aan waardering van anderen (relatie).
• We verzorgen Remedial Teaching voor kinderen met speciale onderwijsbehoeften.
• Wij zorgen ook voor een goede aansluiting wanneer kinderen naar andere scholen in en buiten Nederland gaan. Onderwijs in het Engels en Engels taalonderwijs neemt daarom een belangrijke plaats in.
• Onze school voert een schoolbeleid dat politiek en religieus neutraal is.